Furto in classe
L’dea progettuale dello scambio delle conoscenze acquisite dalle classi 2A e 2C in merito al genere comico e al giallo nasce dalla volontà di potenziare le abilità già possedute dagli allievi, sviluppare e consolidare le abilità trasversali di base, migliorare i rapporti all’interno dei diversi gruppi classe nonché rafforzare la comunicazione e la relazione sia fra discenti che docenti. Lavorando in diversi gruppi gli allievi hanno realizzato cartelloni, prodotti multimediali, messo in scena piccoli sketch comico-umoristici e rappresentato un breve testo giallo intitolato “Furto in classe” scritti entrambi di loro pugno.
Questa possibilità degli alunni di interagire con “compagni” appartenenti ad un’altra classe presentando quanto prodotto in classe è stata un’occasione di confronto proficuo e di stimoli verso un apprendimento cooperativo.
